帆高揚啟程時，可捧真心脈脈情。常規規范助力成長，啟橙德育譜寫新篇！3月21日，太湖格致中學舉辦了2022年第一期“啟橙德育論道”。此次論壇聚焦常規，著力優化德育細節，強調用規范和溫情深入打造格致的德育品牌。

班主任工作細致入微，沉淀著技巧與經驗的智慧，班主任代表們的精彩分享引起了不少共鳴與掌聲。初一的周俊瑤老師總結了她的一日常規小竅門，具體到不同類型課堂、不同類型學生的管理方法，她說：“一日常規講竅門，日積月累鑄習慣?！?/p>

初二的王佳佳老師分享了“漂流瓶”微班會、班級獎狀、學習小組等活動，她說：“播撒愛，就可以收獲希望?！?/p>

初三的張慧老師聲情并茂地講述了處理突發事件的案例，她說：“播種希望，期待豐收，懷揣著的始終是一顆平和的心！”

沒有規矩，不成方圓。為更好地推進常規德育的進展，各年級組組長指出了一些需要改善的細節，也明確了相關常規管理要求。

分寸溫情，浸潤每一份關注。錢小蘭主任發表了講話《看見細節，讓啟橙德育管理有力度有溫度》，她指出細節是一種關注、一種體察、一種創造、一種文化。處理班級管理的細節要講力度、講溫度，善于捕捉教育細節，更敏銳地抓住教育契機。

最后，惠曉虹校長、曹丹玥副校長為分享經驗的班主任們頒發了榮譽證書?；菪ｉL對班主任代表們的經驗分享和各年級組的工作部署表達了贊許，同時，他激勵班主任們，將重心沉到該沉的地方去，用心播種，班級定不負所望，勠力同心，格致定不負所望。

心之所向，身之所往，終至所歸。此次思維火花的碰撞，老師們收獲了許多開展班級工作的實用技能，實現了個人新的成長。會場氣氛融融，傾情分享工作心緒，既讓彼此的心貼得更近，優化了班級工作開展的方式，也對下一期相會有了更美好的期待。