梅梁中學:循“題”問“道” 深耕課堂
研精致思,篤行致遠,為助力教師專業成長,在合作、對話和專業的研討中向高質高效課堂邁進,3月10日,濱湖區教研中心在我校組織開展初中數學研討活動。區教研中心主任錢云祥、數學教研員侯斌,初中數學龐彥福、王華民名師工作室成員,儲東花希望之星班的學員,各校數學學科組長、初三備課組長參加了活動。
活動第一階段,無錫市學科帶頭人、梅梁中學初三年級教師儲東花開設初三專題復習課《二次函數》,課堂以點帶面,由淺入深,以設問導學,用研討解疑,循“題”問“道”,在有趣、清晰、深刻的互動中牽動學生的高階思維,啟發學生的深度學習,為學生和聽課者帶來了一場深入“題”中的探究之旅。
共研共美,細研出新,課后,全體與會人員齊聚梅梁小隱校園文化中心進行教學研討。蠡園中學周進榮老師帶來專題講座《命題實踐對初三復習教學的啟示》,他結合自身經歷,鼓勵初三教師著眼教材,精心設計,優化復習策略,精準定位,潛心鉆研,提升關鍵能力,在比較中反思、總結和進步。隨后,錢云祥開展了《從選題到講題:關于初三復習課的幾點思考》專題講座,從“題”出發,提出教師要立足課堂,做好計劃、明確目標、區分層次,深入挖掘更符合學生認知規律的課堂教學活動,讓學生學透學會學精,從而學以致用,知行合一。講座干貨滿滿,為與會人員打開了復習課教學新思路。最后,錢云祥就下一階段初三復習工作提出富有針對性的指導與建議。
循道追光,用心守望;深耕課堂,積蓄力量。本次活動的舉行既為全區各初中提供了教學研討的平臺,也為下一階段更好地開展復習迎考工作指明了方向與方法。
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